让学生活动之花盛开——以初一年级班徽设计比赛为例谈思想品德课的活动教学

• 作者: 于健
• 来源期刊: 教育科学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 思想品德 活动教学 路径 原则
• 年，卷（期）: 2015,（22）
• 所属期刊栏目: 学科德育
• 页码范围: 45-49
• 页数: 5页
• 分类号: G631
• 字数: 6071字
• 语种: 中文

摘要

活动教学是以学生活动为载体,以培养学生能力为核心,以促进学生整体素质的提高为目的的一种新型教学形式.在有效活动路径的指引下,遵循主体性与主导性、活动性与教育性、全面性与个体性、继承性与创新性相结合的原则,活动教学将有效促进德育功能的目标达成与课堂教学的形式拓展,同时能够优化学生自身的知行转化.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	于健		2	0	0.0	0.0