浅谈对待小学数学中错题的策略

• 作者: 李双平
• 来源期刊: 软件：教学
• 学科: 教育
• 关键词: 数学 错题 讲解
• 年，卷（期）: rjjx_2015,（1）
• 页码范围: 200-200
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

错题是学习的必然产物，教师如何巧妙地利用“错误”资源，使“错题资源”的利用更加切合实际，符合学生的特点和要求，以提高教学资源开发和利用的针对性和实效性，为提高教学质量服务，是我们一线教师值得研究的课题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李双平		1	0	0.0	0.0