让学生幸福高效地学习（一）--“小学语文统合教学法”的生命能量

• 作者: 李虹霞 陶继新
• 来源期刊: 新教师
• 年，卷（期）: 2015,（8）
• 所属期刊栏目: 教师成长 -- 陶继新对话名师
• 页码范围: 11-13
• 页数: 3页
• 字数: 5602字
• 语种: 中文

摘要

一向被教育界视为大难题的拼音教学，在李虹霞老师所创造的“虹霞拼音律动”那里，变得相对容易与轻松。同时，她还让学生在“跟我读”的“美读”中，有了大量阅读且乐在其中。此外，她别出心裁的作业批改改革、让学生心向往的“游学课程”，都烙上了“第一次”的特点。于是，学生因为李虹霞老师而有了幸福的童年。陶继新先生的评说，在对李虹霞老师高度评价的同时，也对她独具特色的教学探索进行了理性的升华，从而让读者对李虹霞老师的教学改革进行更深层次的思索。