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摘要:
音乐教育是高中教育的重要组成部分,它是以音乐审美为核心为每个高中生音乐素养的形成奠定坚实基础的阶段。音乐是一门创造性的艺术,音乐教育是一种富有强烈艺术感染力的审美教育。在高中阶段音乐课程改革的课程标准制定过程中,给予了音乐教育的创造价值以特殊的强调和关注,因此在我们的高中音乐课程教育过程中必须要重视学生创造力的培养。
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文献信息
篇名 浅谈在音乐教学中学生创造力的培养
来源期刊 学周刊C版 学科
关键词 高中音乐 创造能力
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目 素 质 与 能 力
研究方向 页码范围 178-178
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 李亚静 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中音乐
创造能力
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
学周刊C版
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