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实现乡土历史与初中历史教学有机结合
实现乡土历史与初中历史教学有机结合
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摘要：
中学历史课内容多、时间紧、任务重,怎样才能发挥乡土的特有作用,只要教师能适当地、科学地运用乡土史,对拓宽学生的知识面,增强学习兴趣,激发学生热爱祖国、热爱家乡的情感是大有裨益的。
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初中历史
课堂教学
信息技术
结合
影像史与初中历史教学的结合
影像史
初中历史
范围
优势
原则
建议
内容分析
关键词云
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文献信息
| 篇名 | 实现乡土历史与初中历史教学有机结合 | ||
| 来源期刊 | 江西教育：综合版（C） | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 爱国主义教育 中学历史课 加里宁 热爱祖国 潜移 初中历史教学 中学历史教学 第二课堂活动 河姆渡氏族 历史人物 | ||
| 年，卷（期） | 2015,（3） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 44-44 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G633.51 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
爱国主义教育
中学历史课
加里宁
热爱祖国
潜移
初中历史教学
中学历史教学
第二课堂活动
河姆渡氏族
历史人物
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
江西教育：综合版（C）
主办单位：
江西教育传媒集团有限公司
出版周期：
月刊
ISSN：
1006-270X
CN：
36-1048/G4
开本：
出版地：
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
邮发代号：
44-54
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
8651
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