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摘要:
在小学科学教学中提出了《‘做中学’科学项目在小学科学教学中的实践研究》这一研究课题,其目的就是寻找优化小学科学教学的重要策略,以提升小学科学的教学实效,促进学生在有限的时间内获取更丰富的科学知识。"做中学"模式在科学课堂中的应用推广,体现了"实践出真知"的哲学思想。
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“以学论教”
科学课
玩中学
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文献信息
篇名 科学课“做中学”模式应用
来源期刊 江西教育:综合版(C) 学科 教育
关键词 科学课 做中学 应用例
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 46-47
页数 2页 分类号 G613
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DOI
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1 丁怀兵 7 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
科学课
做中学
应用例
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:综合版(C)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
44-54
出版文献量(篇)
8651
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