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摘要:
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高职语文课堂有效互动的反思与实践
顺应规律
有效互动
能力提升
浅谈翻转课堂在小学语文课堂中的应用
小学语文
翻转课堂
应用策略
教学质量
翻转语文课堂,让学困生自主思维
翻转课堂
学困生
自主思维
小学语文课堂中应用“翻转课堂”的有效策略
教学模式
“翻转课堂”
自主学习
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 在思变与守常中翻转语文课堂——以《七颗钻石》的本土化实践为例
来源期刊 福建教育:小学版 学科 工学
关键词 课堂结构 翻转 本土化 传统教学 钻石 语文 自主学习能力 教学流程
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 19-21
页数 3页 分类号 TS958
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭忠英 福州教育学院附属第三小学 5 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
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共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
课堂结构
翻转
本土化
传统教学
钻石
语文
自主学习能力
教学流程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建教育:小学版
月刊
0427-7058
CN 35-1017/G4
福州市鼓屏路162号福建省教育厅二楼
出版文献量(篇)
4757
总下载数(次)
14
总被引数(次)
0
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