论文降重
免费查重
小学语文课堂中应用“翻转课堂”的有效策略
原文服务方：
新课程
摘要：
在小学语文课堂中应用“翻转课堂”能够取得良好的教学效果.简要介绍了“翻转课堂”的教学模式,并对其在小学语文课堂中的具体应用进行了分析.
推荐文章
小学语文课堂有效提问的策略探究
小学语文课堂
课堂提问
提问策略
浅谈翻转课堂在小学语文课堂中的应用
小学语文
翻转课堂
应用策略
教学质量
小学语文课堂朗读教学有效性
朗读教学
问题
措施
试论提高小学语文课堂教学效率的策略
小学语文
课堂教学
教学效率
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
版权信息
全文
- 全文.pdf
引文网络
引文网络
二级参考文献 (7)
共引文献 (2064)
参考文献 (2)
节点文献
引证文献 (0)
同被引文献 (0)
二级引证文献 (0)
1900(1)
- 参考文献（0）
- 二级参考文献（1）
2003(1)
- 参考文献（0）
- 二级参考文献（1）
2011(1)
- 参考文献（0）
- 二级参考文献（1）
2012(4)
- 参考文献（0）
- 二级参考文献（4）
2013(2)
- 参考文献（2）
- 二级参考文献（0）
2016(0)
- 参考文献(0)
- 二级参考文献(0)
- 引证文献(0)
- 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
教学模式
“翻转课堂”
自主学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
主办单位：
山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
出版周期：
周刊
ISSN：
1673-2162
CN：
14-1324/G4
开本：
16开
出版地：
邮发代号：
创刊时间：
2008-01-01
语种：
chi
出版文献量（篇）
70018
总下载数（次）
0
总被引数（次）
26607
期刊文献
相关文献
推荐文献
- 期刊分类
- 期刊（年）
- 期刊（期）
- 期刊推荐
