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摘要:
移动通讯设备有通讯及时、方便携带的特点,有研究表明,移动设备辅助对语言教学具有较显著的积极影响。笔者通过对86名大一商务英语专业的学生进行一系列问卷调查尝试探索学生对移动辅助学习的使用习惯和对英语语言学习的影响。并探讨在现今环境下,如何能更好地利用移动通讯工具辅助英语学习者提高学习效果。
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文献信息
篇名 移动设备辅助英语学习初探
来源期刊 科教文汇 学科 教育
关键词 移动辅助学习 英语学习 效果 优势
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目 教改教法
研究方向 页码范围 38-39
页数 2页 分类号 G43
字数 2806字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
移动辅助学习
英语学习
效果
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