有效利用网络资源,促进教师专业发展

• 作者: 李忠勇
• 来源期刊: 江苏教育（中学教学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 积累 整理 优化 反思 分享
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 所属期刊栏目: 课程与教学
• 页码范围: 45-46
• 页数: 2页
• 分类号: G633.2
• 字数: 2799字
• 语种: 中文

摘要

互联网与我们的现实生活紧密相连,使我们置身于一个几乎无所不包的信息海洋.其方便、快捷、高效的特点不仅引起社会生活的深刻变化,也为教育带来了巨大变革.本文主要从实践层面初步探索如何有效利用不断更新的海量网络资源,从而促进网络时代教师的专业发展.