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基础教育实施创新教育路径探析
基础教育
创新教育
素质教育
课程改革
路径
基础教育实施创新教育路径探析
基础教育
创新教育
素质教育
课程改革
路径
新时代基础教育教学成果评价指标体系的构建
基础教育
教学成果
评价指标体系
内容分析
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文献信息
篇名 创新教育理论引领教育实践--广东省基础教育教学成果奖培育工作暨推广交流会召开
来源期刊 广东教育(综合版) 学科
关键词
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目 报道
研究方向 页码范围 10-10
页数 1页 分类号
字数 1352字 语种 中文
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期刊影响力
广东教育(综合版)
月刊
1005-1422
44-1145/G4
16开
广东省广州市
46-36
1956
chi
出版文献量(篇)
11217
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5
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4770
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