教育生态学视角下大学英语生态型课堂的构建

• 作者: 张婧
• 来源期刊: 陕西教育：高教版
• 学科: 教育
• 关键词: 教育生态学 大学英语 生态型课堂
• 年，卷（期）: 2015,（5）
• 页码范围: 36-36
• 页数: 1页
• 分类号: G642

摘要

教育生态学是一门研究教育与教育生态环境之间的关系、规律的新兴交叉科学。以生态学原理和方法为理论依据和视角,研究大学英语教学中的教师话语霸权现象,分析其中存在的问题,探寻相应的干预措施,有助于构建生态型大学英语课堂,推进大学英语改革实践。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张婧		12	8	2.0	2.0