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摘要:
在大学英语教学过程中,教师进行适当的中国文化导入可以帮助学生在了解本土文化的同时,培养学生的跨文化意识并提高他们双向的跨文化交际能力.但目前的大学英语教学却普遍存在着"中国文化失语"现象.本文首先分析了大学英语教学中中国文化导入的现状,然后探讨了导入中国文化应遵循的原则,最后提出了中国文化导入的方法及策略.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 论大学英语教学中中国文化导入的探索与实践
来源期刊 海外英语(上) 学科 教育
关键词 大学英语教学 中国文化导入 跨文化交际
年,卷(期) 2015,(8) 所属期刊栏目 教授讲坛
研究方向 页码范围 3-4,7
页数 3页 分类号 G642
字数 4174字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 侯松山 29 40 4.0 5.0
2 马蕾蕾 18 30 3.0 5.0
3 李雅琴 3 7 1.0 2.0
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研究主题发展历程
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大学英语教学
中国文化导入
跨文化交际
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