对高校辅导员绩效考核工作的认识与思考

• 作者: 尹作发 谢晓锐
• 来源期刊: 重庆与世界(学术版)
• 学科: 教育
• 关键词: 高校 辅导员 绩效考核
• 年，卷（期）: 2015,（7）
• 所属期刊栏目: 思政教育与教学研究
• 页码范围: 108-110
• 页数: 3页
• 分类号: G64
• 字数: 3727字
• 语种: 中文
• DOI: 10.13769/j.cnki.cn50-1011/d.2015.07.028

摘要

高校辅导员是学生的管理者、指导者和服务者,是高校开展大学生思想政治教育工作的中坚力量,在高校人才培养中扮演着十分重要的角色.他们通过言传身教对学生的人生观、价值观产生着影响,直接影响着学生能力的培养和全面发展.当前辅导员绩效考核存在诸如考核目标片面、考核指标不科学、考核结果反馈不公正等问题.针对这些问题,加强高校辅导员人才队伍的建设,就要通过明确考核目的、规范考核程序、定性与定量考核相结合、设置科学的考核指标、注重考核结果的运用等将绩效考核落到实处.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	尹作发		14	26	2.0	5.0
2	谢晓锐		20	8	2.0	2.0