基于思维导图的职业院校英语阅读教学模式研究

• 作者: 牛跃辉 王金凤
• 来源期刊: 英语广场：学术研究
• 学科: 文学
• 关键词: 思维导图 英语阅读 教学模式探讨
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 页码范围: 73-74
• 页数: 2页
• 分类号: H319

摘要

阅读能力作为英语综合能力的一个重要体现,在教学中的地位不容忽视,而思维导图是顺应大脑自然思维并将其可视化地表现出来的一个有效工具,在教学中可以帮助学生提高阅读能力。本文以具体课文为例,介绍了如何将思维导图与职业院校英语阅读教学相结合,探讨了英语阅读导图课堂教学模式的构建问题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	牛跃辉	华北电力大学外国语学院	139	227	6.0	11.0
2	王金凤	华北电力大学外国语学院	6	13	2.0	3.0