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理清知识结构 优化历史教学
理清知识结构 优化历史教学
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摘要：
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论大学英语教师知识结构的建构
知识结构
维度建构
内在建构
外在建构
实施“大文本”阅读 实现语文知识结构化
大文本
结构化教学
语文课程标准
医学编辑的知识结构与智能结构分析
医学编辑
知识结构
智能结构
科学教育对理科教师知识结构和能力的挑战
科学教育
知识结构
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河南教育(基教版)
主办单位：
河南省教育委员会
出版周期：
月刊
ISSN：
1003-2223
CN：
41-1033/G4
开本：
大16开
出版地：
河南省郑州市
邮发代号：
36-30
创刊时间：
1978
语种：
chi
出版文献量（篇）
8729
总下载数（次）
2
总被引数（次）
2537
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