着力新课改,激活小学科学教学

• 作者: 卢国浩
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 小学科学 新课改 优化教学 探究能力
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 页码范围: 69-69
• 页数: 1页
• 分类号: G623.6

摘要

小学科学学习要以探究为核心,教师在教学中要转变教学观念,引导学生以探究方式来学习科学知识,从而培养学生的科学素养。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卢国浩		2	0	0.0	0.0