品读

• 来源期刊: 江苏教育：职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 中国职业技术教育学会 品读 职业发展 青年学生 教育和培训 价值观培养 课题研究 现代产业
• 年，卷（期）: 2015,（7）
• 页码范围: 2-2
• 页数: 1页
• 分类号: G719.2

摘要

生涯社会化和专业社会化已经成为青年学生职业发展的两道坎。中国职业技术教育学会副会长余祖光的课题研究结论。我国正面临市场化、工业化、城市化、信息化的转型期,青年学生通过职业教育和培训进入城市和现代产业,要跨越多重文化门槛,一旦无法跨越,就会造成精神失落、行为失范。破题的核心是把产业文化的精髓与学校的专业课程、实践环节进行深度融合，并最终落到学生的职业素质和职业价值观培养上。