高职院校通识教育与专业教育结合的探索

• 作者: 孙宇
• 来源期刊: 时代教育
• 学科: 教育
• 关键词: 高职院校 通识教育 专业教育 育人模式“通专”结合
• 年，卷（期）: 2015,（7）
• 所属期刊栏目: 职 业 技 术 交 流
• 页码范围: 277-277,286
• 页数: 2页
• 分类号: G710
• 字数: 2539字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-8181.2015.07.221

摘要

高职院校的教育所体现的本质诉求是使得通识教育与专业教育有机紧密的结合，当然这也是高职院校能够科学发展的必然要求。为了顺应国际职业教育的发展趋势，这样的有机结合也是十分必要的。在高职院校，应当以“以人为本”作为办学理念，并逐步实现“通专”结合的教育观念，从而明确人才培养的目的，逐步建立培育人才的体系与构架，在生活学习中不断地进行科学的探索，从而最终形成高职院校育人培养体系。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙宇	辽宁金融职业学院素质教育学院外语教研室	173	116	5.0	6.0