新教师资格证考试背景下的高师学前教育课程改革探索

• 作者: 梁珊
• 来源期刊: 教育导刊（下半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 新教师资格证考试 学前课程改革 课证融合
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 所属期刊栏目: 探索与研究
• 页码范围: 13-16
• 页数: 4页
• 分类号: G642|G423.07
• 字数: 5697字
• 语种: 中文

摘要

《中小学教师资格考试暂行办法》明确了幼儿园教师资格证全国统考的内容及方法,强调幼儿师范毕业生要经过严格的国家资格考试才能拿到教师资格证书,严把幼儿教师准入关.高师学前教育课程设置必须调整,做到课证融合,要对照国考要求在专业课程模块中加强幼儿教师岗位核心能力课程的比重;在基础课程模块中加强师德教育,补充通识性知识;坚持实践取向,构建四结合的实践教学体系.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁珊	徐州幼儿师范高等专科学校学前教育系	7	7	1.0	2.0