基于小学生特征的英语教学方法

• 作者: 胡海霞
• 来源期刊: 江西教育：综合版（C）
• 学科: 教育
• 关键词: 小学英语教学 教学方法 课程教学理念 教学活动 创设教学情境 心理特征 英文歌曲 动物类 教学过程 创造性思维
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 页码范围: 87-87
• 页数: 1页
• 分类号: G420

摘要

根据新课程教学理念,小学英语教学应以学生为中心。在英语教学课堂上,教师要基于学生的生理特征和心理特征设计教学活动,调动学生的积极性,让学生体验到学习英语的乐趣,真正成为课堂学习的主人。小学生年龄尚小,其行为特点表现为活泼好动、好奇心强,教师要采用各种教学方法吸引学生眼球,集中学生的注意力,使学生体验英语课堂的教学过程,培养学生学习英语的兴趣。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡海霞		5	6	2.0	2.0