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摘要:
最近读了《小学语文教学》(会刊)2015年第6期上刊登的《历史故事类课文教学策略谈》这一组文章,很有感触。作为一名多年从事小学语文教学研究的实践者,觉得有必要对历史故事类课文的定位和教学再谈几点看法,希望能让一线教师对这类课文的教学有更清晰的认识。
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 再谈历史故事类课文的教学——读《历史故事类课文教学策略谈》有感
来源期刊 小学语文教学 学科 教育
关键词 教学策略 历史故事 课文 《小学语文教学》 语文教学研究 一线教师 实践者 文章
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 14-15
页数 2页 分类号 G623.5
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蒋成云 20 31 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
教学策略
历史故事
课文
《小学语文教学》
语文教学研究
一线教师
实践者
文章
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学语文教学
旬刊
1004-6720
14-1016/G4
大16开
太原市解放路东头道巷5号
22-440
1981
chi
出版文献量(篇)
12315
总下载数(次)
63
总被引数(次)
7410
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