中学数学教学视域下微课的作用、应用领域和实践

• 作者: 邵琼
• 来源期刊: 中小学数学：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 中学数学教学 网络教研 校本研修 教研方式 应用领域 资源库 课后反思 资源应用 评课 几何画板
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 页码范围: 15-18
• 页数: 4页
• 分类号: G633.6

摘要

＂微课＂等新型教学形式依托移动互联网如雨后春笋般发展起来.本文旨在探讨微课的作用,以及如何合理规范地设计微课并将其与日常课堂教学有机结合起来,供参考.一、微课的作用对教师而言,微课将革新传统的教学与教研方式,突破教师传统的听评课模式,教师的电子备课、课堂教学和课后反思的资源应用将更具有针对性和实效性,基于微课资源库的校本研修、

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邵琼		14	3	1.0	1.0