碎片化阅读的利弊及引导策略摭谈

• 作者: 黄敏
• 来源期刊: 七彩语文（中学语文论坛）
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: qcywzxywlt_2015,（6）
• 页码范围: 107-112
• 页数: 6页
• 分类号: G633.33

摘要

<正>《全日制义务教育语文课程标准(2011年版)》修订部分体现了新时代背景下的新要求和新思考:'当今世界,经济全球化趋势日渐增强,现代科学和信息技术迅猛发展,新的交流媒介不断出现,给社会语言生活带来巨大变化,对中华民族优秀传统文化的继承,对语言

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄敏		1	0	0.0	0.0