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摘要:
随着“国学热”的兴起,“吟诵”已被越来越多的人们所钟爱。 关于什么是“吟诵”?以及其作用和意义等,首都师范大学的徐建顺教授在其《我们为什么要吟诵》一文中,有着非常明确的阐述:“汉诗文是音、形、义三者的统一体。吟诵,是汉文化圈中的文人们诵读汉诗文的传统方式,是汉语中“用音表义”的重要部分。从先秦开始,通过私塾、官学等教育系统,口传心授,代代相传……从一百年以前上溯到三千多年前,所有的中国读书人,都是吟诵的。
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文献信息
篇名 “吟诵”记谱之我见
来源期刊 音乐教育与创作 学科 教育
关键词 吟诵 记谱 首都师范大学 “国学热” 传统方式 汉文化圈 教育系统 口传心授
年,卷(期) 2015,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 32-34
页数 3页 分类号 G633.3
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1 胡水欣 湖北文理学院音乐学院 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
吟诵
记谱
首都师范大学
“国学热”
传统方式
汉文化圈
教育系统
口传心授
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
音乐教育与创作
月刊
1673-5986
43-1432/I
长沙市八一路227号
42-8
出版文献量(篇)
8626
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