高职院校《大学英语》课堂绩效动态成绩评估改革研究

• 作者: 陈青岩
• 来源期刊: 英语广场：学术研究
• 学科: 文学
• 关键词: 大学英语 课堂教学 量化评估
• 年，卷（期）: yygcxsyj_2015,（1）
• 页码范围: 136-137
• 页数: 2页
• 分类号: H319

摘要

笔者对高职学生实施大学英语课堂表现评估改革的情况进行了分析,总结出了学生课堂绩效动态成绩评估改革的初衷、结果、成效、不足及拟解决措施。本教改旨在提高高职学生大学英语课堂教学效果,结合课堂外自学、作业等评估形式,落实学生过程性考核,使之动态、量化并相对客观、规范。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈青岩		6	3	1.0	1.0