初中英语词汇教学的现状和重要性研究

• 作者: 陈亮
• 来源期刊: 中学课程辅导（教师通讯）
• 关键词: 词汇教学 重要性 存在问题 解决方法
• 年，卷（期）: 2015,（24）
• 所属期刊栏目: 观点
• 页码范围: 12
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

初中英语的学习在很大程度上依赖于词汇量的积累和拓展,词汇量的提升是学生运用英语交流沟通的关键.本文就初中的英语词汇教学存在的缺陷和,提出一些新颖实用的教学方法,目的在于帮助学生有质量有效率的记忆单词,提高学生的词汇量,完善学生的英语学习.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈亮		18	17	2.0	3.0