培养医学专业夜大成人医学英语词汇兴趣的教学探讨

• 作者: 万玲 傅斯亮 王若冬
• 来源期刊: 继续医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 夜大成人 医学生 医学英语词汇
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 所属期刊栏目: 医学教育进展 -- 教学实践
• 页码范围: 30-31
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 3479字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-6763.2015.12.019

摘要

成人英语学习是继续教育课程中的重要环节，而英语学习质量的保证依赖于英语词汇的积累。词汇教学是英语教学成败的关键。由于夜大成人英语基础和教育背景各不相同，夜大英语教师应根据成人学生的具体情况来制订教学计划，教师不仅要给学生提供充足的英语学习工具或网址，而且还要把学习英语词汇的相关知识传授给学生，本文结合一线教学实践提供了几种方法，使医学英语词汇教学得以有效进行。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	万玲	首都医科大学卫生管理与教育学院应用语言学系	9	13	2.0	3.0
2	王若冬	首都医科大学卫生管理与教育学院应用语言学系	1	0	0.0	0.0
3	傅斯亮	首都医科大学卫生管理与教育学院应用语言学系	2	0	0.0	0.0