作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
《大学语文》教学中要增强经典诵读教育意识,拓宽经典诵读教育的路径、方法和手段,在教材、教学各个环节中渗透经典人文教育的理念,激发在校大学生诵读中华经典的热情,提高大学生诵读水平和语文素质。
推荐文章
经典诵读在小学语文教学中的实施
经典诵读
语文教学
评价方式
经典诵读在小学语文教学中的实施分析
经典诵读
小学语文教学
提升
培养
国学经典诵读在小学语文教学中的实践分析
国学经典
小学语文
诵读
分析
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 经典诵读在《大学语文》教学中的实践与思考
来源期刊 现代语文:上旬.文学研究 学科 教育
关键词 大学语文 经典诵读 人文素质 实践 思考
年,卷(期) 2015,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 101-103
页数 3页 分类号 G416
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 白友胜 亳州师范高等专科学校中文与传媒系 5 2 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2014(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
大学语文
经典诵读
人文素质
实践
思考
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:上旬.文学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-194
出版文献量(篇)
12640
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
论文1v1指导