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摘要:
中央深改领导小组的第十一次会议审议通过的一系列改革方案里,《乡村教师支持计划(2015--2020年)》排在了首位,光看对乡村教师队伍建设意义、目标的概念性表述,已知这一回是下了大决心,实实在在地改变边远贫困地区的乡村教育面貌,补上教育发展的这块短板。
内容分析
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文献信息
篇名 让乡村教师留得安心暖心
来源期刊 基础教育改革动态 学科 教育
关键词 乡村教师 教师队伍建设 边远贫困地区 教师支持 乡村教育 教育发展 概念性 首位
年,卷(期) 2015,(14) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 13-13
页数 1页 分类号 G635.1
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研究主题发展历程
节点文献
乡村教师
教师队伍建设
边远贫困地区
教师支持
乡村教育
教育发展
概念性
首位
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
基础教育改革动态
半月刊
北京大兴国家高级教育行政学院教育管理杂志
出版文献量(篇)
5528
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