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摘要:
如何构建高效课堂是每个教育工作者都在思考和研究的问题,如果能在严谨、枯燥的数学教学活动中利用课外知识创设生活情境、开发题目资源、抓住各种生成问题,并运用课外知识拓展,提高学生学习数学的兴趣,相信教学效果会得到很大的提高。
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数学课堂
活跃
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结构
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文献信息
篇名 课外知识让数学课堂“活”起来
来源期刊 学周刊C版 学科
关键词 课外知识 创设情境 开发资源生成
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目 艺 术 教 学
研究方向 页码范围 196-196
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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1 胡启龙 7 1 1.0 1.0
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
课外知识
创设情境
开发资源生成
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期刊影响力
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