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文献信息
篇名 正视小学“非连续性”数学阅读
来源期刊 数学教学通讯:初等教育 学科 数学
关键词 非连续性 数学阅读
年,卷(期) 2015,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 44-45
页数 2页 分类号 O1-4
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王莉 5 2 1.0 1.0
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
非连续性
数学阅读
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
数学教学通讯:初等教育
其它
1001-8875
出版文献量(篇)
1123
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0
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