浅谈如何引导学生主动参与数学教学

• 作者: 崔静思
• 来源期刊: 小学生：教学实践
• 学科: 教育
• 关键词: 数学教学 课堂教学 主体性发展 数学化 学习过程 学习活动 自主选择学习 数学问题 交流机会 课堂练习
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 页码范围: 3-4
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	崔静思	南京师范大学附属中学新城小学南校区	2	0	0.0	0.0