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摘要:
初中信息技术教学中,教师应改变传统的教学观念,引导学生自主地参与到课堂中来,努力培养学生的独立思考与合作探究能力,从而增强学生对社会的适应能力。本文就初中信息技术教学中提高学生课堂参与度的一些策略进行了探究。
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文献信息
篇名 信息技术教学中提高学生课堂参与度的策略探究
来源期刊 中小学电教:上 学科 教育
关键词 信息技术 课堂参与度 策略
年,卷(期) zxxdjzh_2015,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 100-101
页数 2页 分类号 G434
字数 语种
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1 顾小平 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
课堂参与度
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:综合
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市金川街85号
12-85
出版文献量(篇)
8395
总下载数(次)
99
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