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摘要:
翻转课堂实现了对传统教学模式的革新.该研究分析了翻转课堂的优势及面临的挑战,以学生为学习主体,构建了“以问题为核心、以任务为驱动”的翻转课堂教学模式.
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文献信息
篇名 基于任务驱动的翻转课堂教学模式探究
来源期刊 新校园(上旬刊) 学科
关键词 翻转课堂 教学模式 问题 任务
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目 教育观察
研究方向 页码范围 124
页数 1页 分类号
字数 1948字 语种 中文
DOI
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1 靳丽丽 8 10 2.0 3.0
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翻转课堂
教学模式
问题
任务
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chi
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