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走进美国小学一年级课堂
走进美国小学一年级课堂
作者:
潘清
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
美国小学
一年级课堂
自然拼读法
摘要:
在美国密西西比州杰克逊州立大学访学期间,对美国密西西比州加里路小学一年级的一节课堂实录(随堂记录、录音、访谈提纲和问题)以及教师访谈,展开课堂再现和分析。旨在给读者提供美国课堂与基础教育的直观呈现,消除人们对美国教育理念存在的误区,希望对国内的课堂教学模式和英语基础教育起到一定的借鉴作用。
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文献信息
篇名
走进美国小学一年级课堂
来源期刊
英语教师
学科
关键词
美国小学
一年级课堂
自然拼读法
年,卷(期)
2015,(18)
所属期刊栏目
荫教育随笔
研究方向
页码范围
142-144
页数
3页
分类号
字数
3402字
语种
中文
DOI
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作者信息
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潘清
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研究来源
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研究去脉
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期刊影响力
英语教师
主办单位:
天津教育出版社有限公司
出版周期:
半月刊
ISSN:
1009-8852
CN:
12-1319/G
开本:
大16开
出版地:
天津市和平区西康路35号
邮发代号:
创刊时间:
2001
语种:
chi
出版文献量(篇)
7457
总下载数(次)
37
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