高职“项目教学”模式下大班课堂管理探析--基于“客户服务与管理”课程教学实践

• 作者: 左媚
• 来源期刊: 吉林省教育学院学报（下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 高职 “项目教学”模式 大班 课堂管理
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 所属期刊栏目: 职业教育?教师教育
• 页码范围: 79-80
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 2449字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16083/j.cnki.22-1296/g4.2015.03.036

摘要

目前，关于“项目教学法”的课堂管理研究比较少见，零星的成果也还处于探讨阶段，尚未形成针对性的结论，也未建立符合教学改革形势的不同学科类型的课堂管理体系。关于课堂管理的研究也多见于基础教育，对高职院校的课堂管理关注度较少，至于大班授课的课堂管理研究则更为鲜见。本文从高职教育实际经验出发，对“项目教学”模式下的管理类大班课堂管理进行探讨。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	左媚	广东创新科技职业学院管理系	5	5	1.0	2.0