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摘要:
信息技术课是一门以培养学生的实践能力和创新精神为目的的学科。作为新兴的学科,现成的经验、理论相对不足,因此很多在这个学科岗位上的教师都面临着这样一个问题:学生对本信息课的兴趣下降很快,上课互动性不强,学习效率不高,如何提高并使学生对信息技术课保持长期的兴趣,是我们研究的对象之一。
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文献信息
篇名 信息技术课堂教学中的探究性学习探索
来源期刊 启迪:教育教学版 学科 教育
关键词 信息技术课 探究性学习 课堂教学 创新精神 实践能力 学习效率 学科 学生
年,卷(期) 2015,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 7-8
页数 2页 分类号 G633.67
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1 顾建荣 8 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术课
探究性学习
课堂教学
创新精神
实践能力
学习效率
学科
学生
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
启迪
月刊
1009-8232
61-1476/C
陕西省西安市高新区锦业路1号都市之门C座
12-213
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4047
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