影像医学专业学位研究生培养模式的探讨

• 作者: 李宇 范占明
• 来源期刊: 中国医学装备
• 学科: 医学
• 关键词: 影像医学 专业学位 培养模式
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 所属期刊栏目: 管理论坛
• 页码范围: 124-125
• 页数: 2页
• 分类号: R193
• 字数: 1993字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/J.ISSN.1672-8270.2015.06.038

摘要

目的：探讨影像医学专业学位研究生的可行性培养模式。方法：根据科室教学经验，围绕医学影像专业研究生教育目标，加强临床技能和创新能力的培养。从多元化的课程设置，多层次的临床实践轮转，重点提高科研创新能力。结果：用评价体系从各方面阐述专业学位研究生的培养模式，使临床技能培训实现程序化规范化。结论：多元化的课程、多层次的临床实践及科研能力培养，可以提高影像专业学位研究生的临床技能培养力度及学生的职业素养。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李宇	首都医科大学附属北京安贞医院医学影像科	74	317	10.0	14.0
2	范占明	首都医科大学附属北京安贞医院医学影像科	116	654	13.0	18.0