谈如何通过数学实践训练培养学生的思维能力

• 作者: 王雪梅
• 来源期刊: 小学教学参考：数学版
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 实践 操作 评价
• 年，卷（期）: 2015,（5）
• 页码范围: 50-50
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

学生的数学活动经验是在亲身经历操作、实践活动的过程中慢慢积累起来的。因此,在课堂教学过程中,教师要放手让学生去想象、去操作、去实践,在积累数学活动经验的同时,培养和发展他们的思维能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王雪梅	江苏建湖县上冈镇中心小学	2	0	0.0	0.0