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摘要:
目前,各大高校的计算机教学中多数采用的是传统的课堂教学和伴随着网络兴起的网络教学. 随着教育教学方法的不断改进,如何使用更为有效的方法来不断的提高教学的质量和提升学生的对所学知识的应用能力水平,迫切需要解决的问题. 传统的课堂教学和网络教学都有各自的优势和不足,于是引入了"混合式学习"这种新型的、现代的学习方式,通过对混合式学习模式设计及其在计算机基础教学中应用研究,最后得出该学习方法应注意的问题.
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文献信息
篇名 混合式学习在计算机基础教学中的设计与应用
来源期刊 科技经济市场 学科
关键词 混合式学习 计算机基础 教学设计
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目 教育科学
研究方向 页码范围 229-230
页数 2页 分类号
字数 1676字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙敏燕 江西科技学院信息工程学院 6 5 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
混合式学习
计算机基础
教学设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技经济市场
月刊
1009-3788
36-1122/N
大16开
江西省南昌市
1985
chi
出版文献量(篇)
19970
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79
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37697
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