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语言，构建生动语文课堂的“催化剂”
语言，构建生动语文课堂的“催化剂”
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摘要：
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即时评价,语文课堂的催化剂
小学语文
课堂教学
即时评价
策略
"扎实、生动、高效"的语文课堂
扎实
生动
高效
目标
训练
引导
主体
构建民主的语文课堂结构
构建
民主
语文课堂
结构
基础方法
如何构建高校小学语文课堂
语文课堂
教学行为
改进策略
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文献信息
| 篇名 | 语言，构建生动语文课堂的“催化剂” | ||
| 来源期刊 | 现代语文（教学研究） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2015,（4） | 所属期刊栏目 | 备教导航 -- 教法探索 |
| 研究方向 | 页码范围 | 86-86,87 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | |
| 字数 | 3278字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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