中职学校程序设计课堂教学的有效途径

• 作者: 蔡正红
• 来源期刊: 电脑知识与技术：学术交流
• 学科: 教育
• 关键词: 中职学校 程序设计课程 优化途径
• 年，卷（期）: dnzsyjsxsb_2015,（4）
• 页码范围: 104-105
• 页数: 2页
• 分类号: G424

摘要

该文通过对中职学校程序设计课堂教学的现状分析，找出了现阶段中职学校程序设计课堂教学中存在的一些问题，同时针对所出现的问题进行了原因分析。最后，根据中职学校程序设计课堂教学的现状与问题，提出了通过充分运用现代化的教学手段、运用实例以及理论结合实践等优化途径，改善中职学校程序设计课堂教学质量，促进教学效果的提升。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蔡正红		5	2	1.0	1.0