情境教学法应用于小学体育教学的实践研究

• 作者: 陈友水
• 来源期刊: 牡丹江教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 情境教学法 小学体育教学 身体素质
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 所属期刊栏目: 中小学教学研究
• 页码范围: 111,118
• 页数: 2页
• 分类号: G623.8
• 字数: 2934字
• 语种: 中文

摘要

小学生的认知能力较差,如果仅采用传统的“灌输式”教学模式,无法激发小学生的体育学习热情,体育教学的价值和作用将会无法展现.文章主要对情境教学法在小学体育教学中的实践应用进行分析和研究,以期能够为小学生创建一个良好的学习环境,促进小学生身体素质和体育技能水平的快速提升,培养小学生的体育素养和终身体育锻炼意识.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈友水		1	7	1.0	1.0