开齐开足开好实验教学课程着力破解中小学素质教育难题

• 作者: 张正平
• 来源期刊: 教学仪器与实验
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 所属期刊栏目: 全国中小学实验教学交流研讨会专题
• 页码范围: 7-8
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

泸州,作为中国西部经济欠发达地区,如何才能真正实施好素质教育,走出一条切合自身实际、具有自身特色的素质教育之路,一直是我们思考和探索的重大课题.通过调研,针对全市一些地方、一些学校普遍存在部分课程,特别是体音美、实验教学等开不齐、开不足、开不好的"三不"情况,2011年我们在全市范围内响亮提出"三开三开放",即:开齐每一门课程、开足每一个课时、开好每一节课,开放图书室、开放体育器材保管室、开放计算机网络教室.