借助学具制作 积累数学活动经验

• 作者: 王爱群
• 来源期刊: 湖南教育：下旬（C）
• 学科: 教育
• 关键词: 数学活动经验 平面图形 益智玩具 操作活动 数学美 数学教材 探索兴趣 为学 人教版 全等图形
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 页码范围: 52-52
• 页数: 1页
• 分类号: G652

摘要

人教版数学教材一年级下册第一单元＂认识平面图形＂中,以我国传统益智玩具＂七巧板＂为学具,通过用一套七巧板拼三角形,看谁拼得多的操作活动,让学生感受平面图形之间的联系与区别。七巧板作为学具引入课堂,能向学生渗透我国优秀的传统文化,让他们进一步掌握平面图形的相关知识,尤其是拼图中的千变万化、千姿百态,能让学生感受到七巧板的神奇魅力与数学美,激发学生的探索兴趣,培养动手能力与创新意识。在制作七巧板的过程中,孩子需要动眼观察、动脑思考、动手操作,

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王爱群		14	0	0.0	0.0