加强高职钢琴专业实践教学的思考与建议

• 作者: 李静
• 来源期刊: 教育理论与实践：学科版
• 学科: 教育
• 关键词: 高职钢琴专业 钢琴伴奏教学 实践教学
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 页码范围: 32-33
• 页数: 2页
• 分类号: G719.21

摘要

重视和加强实践教学是高职音乐专业实现人才培养目标的有效手段。当前，高职钢琴专业实践教学还存在无具体目标、计划性差、重视度不够、系统性不足等问题。高职钢琴专业加强实践教学，要加强钢琴伴奏教学，加入正谱伴奏教学和即兴伴奏教学，针对社会音乐培训市场开展实践活动，同时还要有针对群众文化艺术市场的舞台实践活动。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李静	山西艺术职业学院音乐系	9	17	2.0	4.0