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同化论在建构小学科学概念中的应用
同化论在建构小学科学概念中的应用
作者:
丁晓华
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深度参与
同化论
小学科学
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篇名
同化论在建构小学科学概念中的应用
来源期刊
广西教育A(小教版)
学科
社会科学
关键词
深度参与
同化论
小学科学
年,卷(期)
2015,(12)
所属期刊栏目
学科探索
研究方向
页码范围
35-36
页数
2页
分类号
G
字数
3746字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
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1
丁晓华
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深度参与
同化论
小学科学
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引文网络交叉学科
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出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
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语种:
chi
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