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摘要:
<正>"观察能力是科学素养的基本素质之一","观察是研究自然科学的最基本的方法",因此,在中学学科教育中,重视学生观察能力的培养和训练,对提高学生的学习兴趣,调动学生学习的自觉性,以至于提高学生的整体素质都是非常重要的。物理教学在这一方面有着其他学科无以类比的独特作用。但是学生观察能力不是自发形成的,而是要靠教师的诱导,启迪。在物理教学中如何培养学生的观察能力呢?
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文献信息
篇名 在物理教学中学生观察能力的培养
来源期刊 湖南中学物理 学科 教育
关键词 顺序观察 学科教育 透镜成像 科学思维方法 物距 引导方式 观察程序 观察对象 观察法 实验总结
年,卷(期) 2015,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 49 44-
页数 2页 分类号 G633.7
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1 董淑华 7 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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顺序观察
学科教育
透镜成像
科学思维方法
物距
引导方式
观察程序
观察对象
观察法
实验总结
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南中学物理
月刊
1673-1875
43-1041/O3
16开
湖南省长沙市河西二里半湖南师范大学校内
1987
chi
出版文献量(篇)
5173
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45
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