作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
低年级童话教学例谈
童话教学
低年级学生
谈小学低年级学生语文课程阅读教学技巧
小学低年级
语文课程阅读
教学技巧
论小学语文低年级字词的多样性教学
小学语文
字词教学
图画
多媒体
谈低年级有效识字教学的方法与策略
小学低年级
识字教学
方法与策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 沧海取一粟 滴水映万象——例谈“有效教学”观念下的低年级阅读课中的字词教学
来源期刊 小学生:教学实践 学科 教育
关键词 一粟 教学竞赛 可真 苏教版教材 教学片断 词语教学 识字方法 儿童诗 急性阑尾炎 能一
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 3
页数 1页 分类号 G4
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈婷婷 17 7 1.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
一粟
教学竞赛
可真
苏教版教材
教学片断
词语教学
识字方法
儿童诗
急性阑尾炎
能一
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学生:教学实践
月刊
出版文献量(篇)
12219
总下载数(次)
17
总被引数(次)
0
论文1v1指导